JOÃO GUIMARÃES ROSA
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A natureza no percurso de aprendizagem das personagens infantis de Guimarães Rosa
Maria Carolina de Godoy
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A natureza no percurso de aprendizagem das personagens infantis de Guimarães Rosa
Maria Carolina de Godoy
Diadorim, v. 13, 2013
p. 139-162
Este trabalho analisa contos de Guimarães Rosa de Sagarana (1972) e Primeiras estórias (1972) em que aparecem personagens infantis, para compreender em que medida o espaço da natureza contribui para o aprendizado no percurso de formação da criança-aprendiz. No percurso das personagens infantis, a força da natureza exerce papel fundamental: para Tiãozinho, no conto “Conversa de bois”, ela está representada na participação ativa dos bois que intercedem, magicamente, em favor do menino; em “As margens da alegria” e “Os Cimos”, as descobertas do Menino acontecem, sobretudo, pela observação da natureza que se alterna de acordo com a sensibilidade da personagem em face dos acontecimentos; nanarrativa de Brejeirinha de “Partida do audaz navegante”, a paisagem passa a integrar a história inventada pela contadora-criança. As análises são realizadas a partir de pressupostos teóricos da narrativa, da filosofia e da tradição crítica sobre Guimarães Rosa.
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Autores e textos abordados
Autores estudados ou citados neste texto/obra
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João Guimarães Rosa
Textos estudados ou citados neste texto/obra
1/4
As margens da alegria
João Guimarães Rosa
2/4
Conversa de bois
João Guimarães Rosa
3/4
Os cimos
João Guimarães Rosa
4/4
Partida do audaz navegante
João Guimarães Rosa
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