Esta dissertação tem como objetivo o estudo comparado das personagens infantis em Mia Couto (Moçambique) e Guimarães Rosa (Brasil). Os textos dos autores são tomados de um ponto de vista supranacional, partindo do fato de que os sistemas literários dos dois países se integram em um macrossistema de literaturas de língua portuguesa. Focalizamos a infância como tema estruturador das seguintes narrativas: "As margens da alegria" (Rosa, 1969), "A menina de lá" (Rosa, 1969), "Campo geral" (Rosa, 1984), "Nas águas do tempo" (Couto, 1996), "O poente da bandeira" (Couto, 1996) e Terra sonâmbula (Couto, 1995). Nesses textos, a infância é abordada como um tempo privilegiado de aprendizagem do real. O relacionamento da criança com o mundo se dá de modo diverso nas culturas brasileira e moçambicana, o que determina diferenciações na construção das personagens. Em ambos os autores, a personagem infantil é o aprendiz por excelência, para quem as descobertas do mundo e da palavra são essencialmente lúdicas. Tal ludicidade aproxima a criança do poeta que, no seu fazer artístico, desconstrói a linguagem e recria-a de outra forma, conferindo-lhe significações sempre novas.