Sobre o projeto

O projeto Ma dai! nasce em 2016 graças à iniciativa de Roberta Ferroni, docente de língua italiana do Departamento de Letras Modernas da Universidade de São Paulo. A pesquisa, realizada graças ao apoio econômico da FAPESP (2016/08917-9), foi conduzida entre 2016 e 2018, e è dividida em duas fases: na primeira (2016-2017) foi criado o material didático para ajudar os estudantes de italiano LE a desenvolver a competência discursiva e disponível no blog https://blogmadai.wordpress.com/sobre/. Durante a segunda fase (2017-2018) o trabalho foi focalizado em série de dados coletados entre os estudantes de italiano LE de níveis A1, A2 e B1 do QCER (2017) e inscritos no curso de Língua e Literatura Italiana da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. A análise do corpus permitiu estudar: os marcadores discursivos (MD) e também obter informações sobre o nível de competência interacional.